Aktualności

W minionym tygodniu Liceum Sztuk Plastycznych w Gronowie Górnym gościło grupę sześciu uczniów i dwóch nauczycieli z włoskiego Liceo Artistico Statale Amedeo Modigliani di Giussano w ramach programu Erasmus+. Wizyta była pełna spotkań, twórczych doświadczeń i inspirujących rozmów o sztuce.

Pierwsze dni - poznawanie szkoły i polskiej sztuki

Pierwsze dni pobytu upłynęły pod znakiem integracji i poznawania naszego liceum. Goście mieli okazję zwiedzić cztery budynki szkoły, w tym liczne pracownie artystyczne, które wypełniają prace naszych utalentowanych uczniów. To właśnie tam mogli zobaczyć, jak różnorodne techniki i style rozwijają się w codziennej pracy młodych artystów.

Nie zabrakło również momentu na bliższe poznanie - wspólna kawa i słodki poczęstunek przygotowany przez naszych uczniów pomogły przełamać pierwsze lody i stworzyć atmosferę otwartości oraz życzliwości.

W kolejnych godzinach dr Anna Zelmańska-Lipnicka, historyczka sztuki, wygłosiła wykład o najważniejszych polskich artystach XX wieku. Dzieła takich twórców jak Zdzisław Beksiński czy Magdalena Abakanowicz wzbudziły duże zainteresowanie włoskich uczniów, którzy z uznaniem komentowali ich oryginalność i ekspresję.

Część warsztatowa upłynęła pod kierunkiem naszych nauczycieli: Tomasza Misiuka, który poprowadził zajęcia z fotografii, oraz Katarzyny Swoińskiej, która wprowadziła gości w tajniki grafiki warsztatowej.

Elbląg - sztuka, historia i przestrzeń

Wtorek spędziliśmy na Starym Mieście w Elblągu. Dzięki uprzejmości Galerii EL i Macieja Olewniczaka nasi goście poznali historię artystyczną miasta, dzieje powstania galerii, postać Gerarda Kwiatkowskiego oraz ideę Biennale Form Przestrzennych. Wnętrza Galerii EL zachwyciły wszystkich uczestników, a aktualne wystawy - prac Kseni Gryckiewicz i zbiorowej ekspozycji Zamek na Piasku - stały się inspiracją do rozmów o współczesnych kierunkach w sztuce.

Gdańsk -artystyczne serce Trójmiasta

W środę i sobotę włoscy uczniowie odwiedzili Akademię Sztuk Pięknych w Gdańsku. Po uczelni oprowadzał ich Sławomir Lipnicki, artysta i wykładowca, prywatnie mąż dr Anny Zelmańskiej-Lipnickiej, oraz studencka drużyna Erasmusa z ASP. Uczniowie mieli możliwość zwiedzenia różnych pracowni i poznania działalności Wydziału Wzornictwa, gdzie sztuka spotyka się z nowoczesnym designem.

Po wizycie w akademii uczestnicy spacerowali po gdańskiej Starówce, odwiedzili Kościół Mariacki, a w sobotę zwiedzili Muzeum Bursztynu. Spacer nad Motławą i podziwianie dawnych spichlerzy stały się symbolicznym zakończeniem dni wypełnionych sztuką, historią i pięknem architektury.

Frombork i uroczyste podsumowanie

Czwartek przyniósł podróż do Fromborka, gdzie nasi goście poznali historię miasta Mikołaja Kopernika. Zwiedzili katedrę, muzeum oraz podziwiali widok na Zalew Wiślany. Wieczorem odbyła się uroczysta kolacja w restauracji „Beczka”, podczas której uczestnicy otrzymali certyfikaty potwierdzające udział w programie Erasmus+. Był to moment pełen wzruszeń, wdzięczności i wspólnych refleksji nad tym, jak wiele może połączyć ludzi poprzez sztukę i wspólne doświadczenia.

Zakończenie w duchu wolności i twórczości

Ostatni dzień pobytu, piątek, ponownie spędziliśmy w szkolnych pracowniach. Podczas warsztatów z Katarzyną Swoińską włoscy uczniowie poznawali techniki druku artystycznego, tworząc własne książeczki na ręcznie czerpanym papierze.

Tego dnia obchodziliśmy również Narodowe Święto Niepodległości. Nasi uczniowie wręczyli włoskim kolegom patriotyczne zakładki do książek i opowiedzieli, jak ważna jest dla nas wolność - także w wymiarze artystycznym. To dzięki niej możemy tworzyć, rozwijać się i wyrażać siebie poprzez sztukę. Włoscy goście odwzajemnili te słowa życzeniami „wolności w tworzeniu” - ponad językiem, kulturą i granicami.

Wizyta w ramach programu Erasmus+ była niezwykłym doświadczeniem zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli. Pokazała, że sztuka jest uniwersalnym językiem, który łączy ludzi, inspiruje i buduje mosty między kulturami.

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•