Aktualności

W dniach 20–25 lipca 2026 roku czterech nauczycieli Liceum Sztuk Plastycznych w Gronowie Górnym: Cezary Mazurek, Joanna Jastrzębska, Paulina Łuczak, Ewa Owczarek brało udział w specjalistycznych kursach podnoszących kwalifikacje w Barcelonie.

Rozwój nowoczesnej szkoły wymaga stałego podnoszenia kompetencji kadry pedagogicznej — nie tylko w zakresie twardej wiedzy przedmiotowej, ale przede wszystkim dydaktyki, wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz komunikacji międzynarodowej. Odpowiadając na te wyzwania, reprezentacja naszej szkoły uczestniczyła w intensywnym cyklu szkoleniowym w Hiszpanii. 

Każdy z uczestników realizował indywidualny program dostosowany do pełnionej w placówce roli i nauczanych przedmiotów.

Nauczyciel historii sztuki pani Paulina Łuczak skupiła się na wykorzystaniu sztuk kreatywnych i ekspresyjnych w budowaniu włączającego środowiska nauczania (Expressive and Creative Art Therapies – ECAT) w ramach programu realizującego zagadnienia takie jak inkluzywność i terapia sztuką.

Program zakładał wykorzystanie arteterapii i muzykoterapii jako strategii prewencyjnej, projektowanie działań stymulujących motywację, samoocenę oraz współpracę wśród uczniów, a także integracja narzędzi TIK (ICT) z zajęciami artystycznymi.

Nauczyciel języka angielskiego oraz koordynator projektów pani Joanna Jastrzębska zgłębiała metodyki aktywizujące uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem Problem-Based Learning (PBL) oraz koncepcji Teaching Beyond Subject realizując program dydaktyki projektowej i zrównoważonego rozwoju. Założeniem programu było wdrażanie edukacji o zrównoważonym rozwoju (sustainability) do programu szkolnego, rozwój kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych w edukacji ustawicznej, wykorzystanie aplikacji mobilnych do podnoszenia zaangażowania na lekcjach oraz opracowanie autorskiego projektu szkolnego opartego na metodzie PBL.

Nauczyciel języka niemieckiego, bibliotekarka szkolna oraz wychowawczyni klasy Ewa Owczarek uczestniczyła w kursie dedykowanym rozwiązywaniu konfliktów, komunikacji kryzysowej oraz przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej.

W ramach kursu pogłębiała wiedzę z zakresu przekształcania sytuacji konfliktowych w wartościowe doświadczenia dydaktyczne, stosowanie narzędzi inteligencji emocjonalnej i społecznej, wdrożenie ogólnoszkolnych strategii zapobiegania nękaniu (bullying) oraz realizację praktycznych ćwiczeń wzmacniających spójność grup i poczucia przynależności do społeczności szkolnej.

Wicedyrektor szkoły pan Cezary Mazurek (nauczyciel informatyki, religii i geografii) brał udział w kursie intensyfikującym praktyczną znajomość języka angielskiego w kontekście zarządzania i administracji szkolnej.

Treści kursu koncentrowały się na podniesieniu płynności językowej w mowie i piśmie, usprawnieniu komunikacji z zagranicznymi gośćmi, partnerami projektowymi, rodzicami oraz uczniami, a także sprawniejsza obsługa procedur biurowych i dokumentacji w języku angielskim.

Udział w programie Erasmus+ to nie tylko wymiana doświadczeń i międzynarodowa sieciowanie, ale przede wszystkim konkretne narzędzia, które od nowego roku szkolnego zostaną wdrożone w codziennej pracy dydaktyczno-wychowawczej Liceum Sztuk Plastycznych w Gronowie Górnym.